"Βρες μου λίγο αυτό το τραγούδι"

...είπε η μάνα και αναστέναξε ο υιός.

Η μάνα δεν έχει καμιά επαφή με τους υπολογιστές. Ξέρει όμως ότι οι δυο γιοί της σπούδασαν πληροφορική, έχουν και ίντερνετ, άρα μπορούν να βρουν τα πάντα. Και φυσικά, μιας και είναι νηπιαγωγός, αυτά που ζητάει είναι κατ'εξοχήν παιδικά ή παραδοσιακά τραγούδια (ό,τι μπορεί δηλαδή να χρησιμοποιήσει σε γιορτές του νηπιαγωγείου).

Φαντάζομαι όλοι γνωρίζετε από που να κατεβάσετε τα "που πας αφέντη μέρμηγκα" και "σαράντα μέρες περπατώ" της Μαρίζας Κωχ...

Anyway, η πλάκα στην όλη υπόθεση είνα ο τρόπος που αντιλαμβάνεται το όλο σύστημα. Θεωρεί ότι υπάρχει μία σελίδα στο Internet όπου υπάρχουν όλα τα τραγούδια μαζεμένα και είναι μάλιστα κατηγοριοποιημένα. Πουχού:
- Δεν μπορώ να το βρω από Μαρίζα Κωχ.
- Να δούμε λίγο στα "Παραδοσιακά";

Μια ενδιαφέρουσα δραστηριότητα που έχουν στο νηπιαγωγείο είναι η συγγραφή ιστοριών/παραμυθιών. Τα παιδιά συνεργάζονται μεταξύ τους και δημιουργούν βηματικά ένα παιδικό παραμύθι και η νηπιαγωγός το καταγράφει. Πολύ δημιουργικό, αναπτύσσει τον λόγο, την φαντασία και την συνεργατικότητα - μια χαρά.

Η συνέχεια νομίζω πως είναι προφανής. Δεν έχετε ιδέα τι παραμύθια έχει δει αυτό το πληκτρολόγιο...
- Να σου μάθουμε να τα γράφεις μόνη σου;
- Έλα μωρέ, πιο γρήγορα τα κάνεις εσύ...

Αλλά τι να κάνεις.... μάνα είναι μόνο μία....